PPTI staat bekend om zijn pragmatische integrale aanpak. Met deze aanpak krijgen projecten een waardevolle plek in een organisatie.
Veel organisaties zijn zelf niet goed in staat om, vanuit een praktische invalshoek, op een integraal verantwoorde wijze te werken aan resultaat. De veranderingen die zij doorvoeren blijven dan ad-hoc acties. PPTI ondersteunt deze organisaties met direct toepasbare tools en adviezen, altijd gedragen door een goed onderbouwde benaderingswijze.
Keer op keer blijkt de benadering van PPTI te zorgen voor veranderingen die duurzaam zijn en ten goede komen aan de gehele organisatie. Opdrachtgevers laten regelmatig weten dat hun medewerkers juist daardoor met hernieuwd enthousiasme aan de slag gaan.
Onderstaande stellingen onderstrepen de visie van PPTI (klik op een stelling voor nadere toelichting).
| let op: geen handmatige aanpassingen maken in deze tabel !!! |
 |
Met een standaardaanpak is een organisatie vaak niet geholpen |
| |
Een goede organisatie komt tot een balans tussen beheer en ontwikkeling en weet, om die balans te bereiken, haar standaardisaties (bijvoorbeeld systemen) op een slimme manier te gebruiken. PPTI beschikt over een aanpak die ervoor zorgt dat deze systemen op juiste wijze worden ingebed in de organisatie. Het is balanceren op het draaipunt van beheer en ontwikkeling, van regels en commercie ...
|
 |
Organisaties gedragen zich vaak ten onrechte als projectorganisatie |
| |
Er zijn veel organisaties die zich gedragen als een projectorganisatie terwijl ze dit niet zijn. De organisatie lijkt aan elkaar te hangen van projecten, projecten die bovendien vaak niet worden afgerond en waarvan je het resultaat nauwelijks terugvindt in de organisatie. PPTI heeft veel ervaring op het integraal inbedden en praktisch uitvoeren van projecten. Een goed ingebed project wordt dan een verademing; je kunt je energie er heerlijk in kwijt en bent op weg naar een goed resultaat.
|
 |
Managers hebben moeite om hun verbindende rol in te vullen |
| |
Managers vervullen een sleutelrol en hebben als persoon een grote invloed op de organisatie. Hun wijze van handelen heeft grote invloed op de processen en kan anderen stimuleren hun rol goed te vervullen. Managers hebben echter moeite om zodanig goed inhoud te geven aan de organisatie van processen dat het werken er ook plezierig van wordt.
De oplossing is: werkzaamheden (laten) uitvoeren op het juiste niveau en de juiste instrumenten toepassen. De eigen rol van de manager moet een voorbeeldrol zijn en moet worden ingevuld op basis van een heldere visie.
PPTI heeft een methodiek ontwikkeld die de manager ondersteunt in de ontwikkeling van zijn verbindende rol.
|
 |
Een cyclisch denkende manager is cruciaal |
| |
Uit allerlei onderzoek blijkt dat het goed kunnen organiseren en aansturen vanuit een cyclus, zoals bijvoorbeeld de PDCA-cyclus, een kritieke succesfactor is voor organisatie-ontwikkeling. Het uitvoeren van de juiste interventies verhoogt het succes van de manager enorm. PPTI heeft hiertoe een aanpak ontwikkeld die continu up to date wordt gehouden, een aanpak die voor opdrachtgevers bovendien inspirerend blijkt te zijn. Door middel van verschillende tools is PPTI in staat om op organisatie- , team- en individueel niveau aan te geven hoe ver men is op het gebied van cyclisch organiseren.
|
 |
Een systeem is vaak eerder een excuus dan een waardevol instrument |
| |
Men verschuilt zich vaak achter de systemen die men hanteert of zegt zelfs dat de organisatie deze systemen ‘heeft’. Men lijkt er dan slachtoffer van te zijn. Er is nu eenmaal dat ene systeem waarmee de markt wordt bewerkt, men gebruikt nu eenmaal bepaalde methodieken om zijn processen in de hand te houden. De aanpak van PPTI toetst daarentegen de systemen voortdurend op hun toegevoegde waarde. Op die manier onstaat een goede balans tussen de persoon en het systeem.
|
 |
Processen zijn overal en gaan niet alleen maar over ingewikkelde dingen |
| |
Een proces hoeft helemaal niet iets moeilijks te zijn. Deelnemen aan het verkeer of eten in een restaurant zijn ook een proces. In een organisatie roept een proces echter vaak associaties op met lastige zaken. Een grote valkuil voor managers en zeker ook andere medewerkers is bovendien dat zij moeite hebben met het onderscheiden van verschillende procesniveaus. Sturende processen, uitvoerende processen en van hogerhand – bijvoorbeeld door wetten en voorschriften – opgelegde processen zijn volstrekt verschillend van elkaar en moeten ook op verschillende wijzen worden benaderd. PPTI maakt dit alles op een heldere en praktische manier inzichtelijk.
|
 |
Cyclisch denken en handelen bevordert de ontwikkeling van organisaties |
| |
Ook buiten het werk leren we continu en vragen we ons vaak af waarom iets wel of niet werkt en of het beter kan. Hebben we gedaan wat we hebben afgesproken, wat is het resultaat, wat gaan we de volgende keer doen en wat voor aanpak kiezen we daarvoor? Denk maar aan een potje tennis of aan het kopen van een apparaat. Wat in het dagelijks leven vanzelfsprekend lijkt, wordt in het werk opeens als iets onechts gezien. Terwijl we in het dagelijks leven leren zonder dat we dat zo benoemen, lijkt leren in het werk opeens iets kunstmatigs.
Door bewust met leercycli te werken en ook de PDCA-cyclus als een leercyclus te beschouwen kan de verbinding tussen de verschillende teams, afdelingen en tussen strategie en uitvoering zo goed worden georganiseerd zodat dit leidt tot duurzame verbeteringen. Op den duur zal het leren ook in het werk vanzelfsprekender worden en verloopt de ontwikkeling op een natuurlijke manier.
Helaas zijn er maar weinig organisaties die een leercyclus als de PDCA-cyclus meteen al goed kunnen hanteren. PPTI biedt begeleiding en informeert u graag over de ervaringen in de praktijk.
|